希望之星英語風采大賽四川省決賽內容及安排！

? 主題： ____Makes Me____

? 表演時間：60秒

?本環節滿分：30分

? 題型說明：

每位選手須選擇一項特長，將主題補充完整。

建議該特長為選手喜歡的、并且便于在賽場環境下展示的才能。

在選手展示特長的過程中，應陳述清楚“為什么這項特長可以給選手帶來某種感受”。

每位選手有60秒的表演時間。

選手在表演時，表演內容須緊貼主題，使用英文進行陳述的時間應不少于 40秒。

? 注意事項：

1.選手的特長展示須緊扣主題，并且須陳述“為什么這項特長可以給選手帶來某種感受”。

2.選手在本環節中可以自備服裝、道具及音樂等配合特長的展示。

3.賽場內不提供插電設備，不提供任何播放設備和器具，且大型樂器和大型輔助設備杜絕使用，四川組委會有權拒絕大型道具進場（道具要求：長、寬、高任何一項不超過2米，可折疊道具除外）。

4.家長在進場前要根據組委會老師指示，將道具放到場內指定地點。

5.每位選手僅有一位家長可協助組委會老師為選手擺放道具，但需聽從指示，在指定時間上前擺放道具，不得提前到道具擺放區停留或觀看選手比賽。

6.選手上場時不可以攜帶任何稿件。

? 舉例：

●Dancing Makes Me Happy

●Reading Makes Me Think

●Calligraphy Makes Me Enjoy Chinese Culture

題目隨機抽??；（小學低年級組為“看圖說話”形式。）

? 演講時長：60秒

? 準備時間：90秒

? 本環節滿分：50分

? 題型說明：選手在現場抽取演講題目，經過現場準備后開始演講。要求選手正確理解所抽到的問題或圖片的表述，充分發揮想象力和思辨能力，不拘泥于問題或圖片的表面，要進行有一定深度的分析和闡述。本環節重點考察在公眾溝通的環境中，選手的想象力和語言組織能力。

? 溫馨提示：選手首先要讀懂問題，看懂圖；在講述時要有創意，重邏輯；如果僅僅停留在問題本身或圖片表面就事論事，沒有任何的延展和想象，評委可能就要給你減分了。

? 本環節滿分：20分

? 具體要求：反應敏捷正確，能恰當的與評委溝通,正確的回答評委提出的問題，回答問題時間為30秒。

? 小低組：抽單詞講故事

時長：1分鐘

準備時間：1分鐘

本環節滿分：30分

具體要求：選手在現場抽取一組單詞，（單詞包含地點、人物和一個物品），選手需要經過1分鐘的準備后完成一個故事。要求故事緊密結合三個單詞展開，既有想象力又合乎邏輯。

地點舉例：幼兒園 kindergarten

人物舉例：警察 policeman

物品舉例： 冰激淋 ice cream

那么選手就要用policeman, ice cream, 和 kindergarten,編一個故事，然后用1分鐘的時間把故事講完整。

? 小高組：故事接龍

5個選手一組（根據人數可能出現增減），為給定故事開頭續寫后面發生的事，每個人在故事講述中要包括一個給定的單詞。每位選手的講述時間是一分鐘以內. 沒有準備時間。本環節滿分：30分。

例：評委給出故事開頭The first week at her new school was really difficult for Rachel

選手1:parents  選手2： worry 選手3 ：trouble   選手4 ：lucky  選手5： river

?初中組：角色扮演 Role Play

表演時間：120秒

準備時間：240秒

本環節滿分：30分

●比賽規則：

1.選手現場抽簽兩兩成為一組，隨機抽取一個情景主題，每位選手分別抽取所扮演的角色，根據情景主題進行角色扮演。

2.抽取情景主題后，每組選手在備場區有240秒的準備時間。

3.本環節表演時間為120秒。

4.選手表演過程中請充分發揮想象力，用幽默風趣的英語表達自己的想法和觀點，并解決問題。

●注意事項：本環節參賽選手為省40強，每組2人，共20組。

1.本環節為2人一組，如遇特殊情況導致剩余人數為奇數時，則末位3人為一組。該組準備時間為360秒，表演時間為180秒。

2.抽題計時人員從選手抽取題目后開始計時，240秒后，抽題計時人員將題目收回。

3.本環節，評委會根據選手不同的表現分別打分。

4.本環節選手在場外備場、抽題及討論。家長在場內等候觀看選手表演。選手場外

備場期間，家長不得離場探望。

5.本環節，每組備場選手抽題后，應在場外指定區域內進行討論和準備。

●舉例：

●Contestant A: yourself

● Contestant B: an alien

●A is walking home from school when an alien suddenly appears.

● A is frightened but B is a friendly alien.

●A asks B many questions:  what is he, where is his planet, what is his planet like, how did he get here, and so on.

●B answers all the questions.

●Your story starts…